通过精心组织、广泛动员、反复酝酿，《中国中部发展研究院“十二五”发展规划》日前出台。

《规划》指出，“十二五”时期是学校建设高水平大学的重要时期，是国家全面实施《促进中部地区崛起规划》的重要时期，研究院面临着新的机遇和挑战。

《规划》分析了研究院发展现状，明确了“十二五”时期的指导思想、建设目标和主要任务，并提出了具体的对策与措施。在重点抓好队伍建设、凝练研究方向、彰显研究特色以及产出更多高质量研究成果等工作的同时，全面推进各项工作，力争在“十二五”时期建设成为教育部人文社会科学重点研究基地。

常务副院长、博士生导师张建清教授在有关工作会上强调，为编制《规划》，研究院成立专班，广泛发动师生参与，经过了从上到下，从下到上几个来回才最终定稿;《规划》从实际出发，既贯彻了学校有关精神，也凝聚了广大师生对未来发展的期待;《规划》是未来五年工作的蓝图，我们不能束之高阁，希望广大师生进一步发扬主人翁精神，立足岗位、同心协力、再接再厉，为实现“十二五”发展目标努力奋进。

全文附后

中国中部发展研究院“十二五”发展规划

“十二五”时期是学校创建中国特色、世界一流、国际知名的高水平大学的重要时期，也是国家全面实施《促进中部地区崛起规划》的重要时期，学校和经济社会发展将呈现的新形势，这对我们提出了新的任务和要求。研究院作为学校为服务国家促进中部崛起战略和区域经济社会发展而组建的跨学科研究机构，理应在促进中部地区崛起的进程中，发挥更大的作用，为进一步提升学校文科科研核心竞争力贡献力量。为全面规划和推进研究院各项事业的发展，研究院成立专班，广泛动员师生员工参与，认真制定了“十二五”发展规划。

一、发展现状

中部发展研究院成立于“十一五”期间，经过2年多的建设与发展，各项事业取得了显著成绩，为“十二五”时期的发展奠定了坚实基础。

1、 共建工作进展顺利。2008年4月研究院正式揭牌，第一届理事会同时成立，国家发展改革委有关负责同志为研究院揭牌，并担任理事会理事长。在国家发展改革委指导下，以研究院为主体，联合中部六省有关研究力量，共同开展中国中部发展研究的运行机制初步形成。研究院已开始联合理事单位，牵头承担国家发展改革委重大研究项目。

2、建立了一支与研究任务相适应的科研团队。在职教职工10人，其中专职研究人员7人，另有兼职研究人员10人。专职研究人员中，有教授2人、副教授1人、讲师4人。专职研究人员均具有博士学位，其中1人为海外博士，2人有博士后研究经历，2人为在站博士后。

3、科研项目和研究经费实现了快速增长。2007年承担科研项目9项(其中纵向 7项)，项目经费48.5万元。2008年承担科研项目14项(其中纵向7项)，项目经费123.8万元。2009年承担科研项目16项(其中纵向3项)，项目经费260.3万。

4、人才培养工作初见成效。获准设立区域经济学博士学位授权点，精心制定了培养方案，学位点建设进展顺利。在院研究生64名，其中博士生43名、硕士生21名，已向社会输送毕业研究生24名。

5、办公场所及教学科研硬件建设进展顺利。现有办公用房300余平米，为每名教师配备了电脑、打印机等设备;特藏图书资料室藏有中外文图书1400余册，报刊杂志35种;购置了专用服务器，建有电子阅览室，可检索学校和研究院文献收藏信息、文献数据库及网上资源。

6、存在的问题。“十一五”期间，研究院开局良好，建设顺利，但同时也存在一些问题，主要是：围绕中部发展问题的跨学科研究机制尚待完善;研究方向有待进一步凝练;服务社会的能力有待进一步提高;办公条件尚需进一步完善。

二、指导思想

“十二五”时期，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实学校“十二五”发展规划，坚持实事求是、重点突破、协调发展、务求实效的原则。以科学研究为中心，以特色研究为内涵，以队伍建设和人才培养为动力，以和谐之院为基础，调动一切积极因素，实现又好又快发展。

三、建设目标

通过5年的建设发展，使办院条件得到极大改善;承担重大项目能力显著增强;产出一批标志性精品成果;社会服务和人才培养水平不断提升;力争建设成为教育部人文社会科学重点研究基地。

四、主要任务

(一)科学研究。在实现科研项目和研究经费稳定增长的同时，把承担重大科研项目，产出具有创新性，具有研究特色和高水平的科研成果作为重要任务。

1、科研项目。围绕国家“十二五”期间战略需求，积极策划和组织项目申报。一是结合国家实施《促进中部地区崛起规划》过程中面临的一些重大问题组织力量进行研究;二是积极组织申报国家社科基金重大招标项目、教育部重大招标项目等，力争5年内中标重大项目1-2项;三是积极申报国家自科、社科基金等国家级项目，教育部、湖北省等省部级项目，每年争取中标国家级项目1-2项，省部级项目2-3项;四是充分利用理事会的桥梁和纽带作用，进一步拓展项目渠道。

2、主要领域和研究特色。主要围绕国家实施中部崛起战略过程中的理论和政策问题开展前瞻性研究，逐步凝练出特色鲜明的研究方向。一是推动实施跨学科、新兴交叉学科研究，培植新的学科增长点，力争在区域经济学、发展经济学领域取得理论突破;二是整合研究力量，深入研究中部地区三农问题、中部崛起进程中的新型工业化道路选择、中部地区城市群、中部地区承接产业转移、中部地区区域创新体系、中部地区金融发展与创新、中部地区两型社会建设等问题。

3、科研成果。发挥优势，瞄准学科前沿，增强创新意识，力争产出对国家经济社会发展有重大影响的精品之作，鼓励在高水平的期刊杂志(SCI、SSCI、A&HCI等)发表论文。力争每年在权威期刊发表论文8-10篇，在核心期刊发表论文15-20篇。继续组织实施“中部崛起战略研究丛书”的编著出版工作，8本系列专著在“十二五”前半期出版完毕。研究报告、学术论文、学术专著力争获得省部级以上奖励，实现新突破。

(二)人才培养。通过科学研究，培养高素质的一流学术带头人和中青年学术骨干，建立一支结构合理、协作有力的科研团队。

----引进或聘请1名在全国有较大影响，在国际上有一定知名度的学科领军人物，培养1-2名在同行中有一定影响的拔尖人才，培养2-3名有竞争力的优秀青年人才。力争在“有突出贡献的中青年专家”、“十百千人才工程”等专家人才选拔项目中实现突破。学术团队要尽快进入《武汉大学人文社会科学“70”后学者学术发展计划》。

----稳定研究生规模，提高培养质量。将科学研究与人才培养有机结合，促进最新研究成果向教学层面转化。引导研究生开展中部地区经济社会问题研究，产生一批高质量的学术论文，使他们成为研究院科学研究的重要力量。

----充分利用国家发展改革委的支持以及学校和研究院的师资力量，为中部地区政府部门和企事业单位提供以知识更新为主要内容的培训8-10次，提高他们驾驭市场经济和科学决策的能力。

(三)社会服务。主动承担国家发展改革委以及理事单位等实际部门委托的研究课题，吸收发展改革系统等实际部门工作人员参加课题组开展合作研究，鼓励更多研究人员与相关单位开展合作及担任有关部门的决策咨询顾问。积极为中央政府及中部地区各级政府制定政策提供咨询服务，将《中部观察》作为政策咨询的载体，积极呈报有关部门，进一步提升咨询报告的水平和质量，力争在5年内有6-8篇被省部级以上部门采纳。

(四)学术交流。在国家发展改革委指导和学校大力支持下，组织各理事单位轮流举办“中部论坛”。举办高层次的国际研讨会2-3次。支持和鼓励研究人员加入国际和全国性的学术组织，每人每年至少参加1次高水平的学术研讨会。支持和鼓励研究人员到国外知名的区域问题研究机构交流、访问和研修，力争使每名研究人员都有国际交流经历。同时，积极邀请国内外知名学者来院交流、访问。

(五)科研设施和资料信息建设。进一步改善办公用房，力争科研办公和图书资料用房分别达到200平米以上;保障科研工作所需计算机、先进软件、传真机、复印机和互联网终端;每年投入专项经费，逐步充实书刊资料，突出馆藏特色，注重收集最新书刊资料、必要的外文书刊资料和研究案例等;创造条件，筹备主办学术刊物;加强网站建设，建立英文网页;启动中国中部发展研究数据库建设，并建立中部地区经济运行监测预测系统。

(六)运行机制。建立以研究项目为纽带，机构开放、人员流动、内外联合、竞争创新的运行机制。进一步调动博士生导师积极性，明确兼职研究人员的权利、责任和义务。进一步加强与理事单位和学校有关院系的联系，完善合作机制，促进学科交叉融合，形成良性互动。

五、对策与措施

(一)坚持以人为本的办院理念。关心每一个师生员工的学习、工作和生活，包容个性、鼓励冒尖，增强团队意识，激发他们对研究院的责任感和荣誉感，形成研究人员、管理人员、研究生之间和谐相处，共谋发展的良好态势，在推进研究院各项事业向前发展的同时，实现个人的人生价值。

(二)实施人才兴院的发展战略。多渠道筹措经费，支持研究人员出国研修，参加国内外学术会议，为每名入院研究人员提供必要的经费支持。根据学校有关规定，结合实际情况，制定以质量为导向的科研考核与评价体系，激励优秀人才脱颖而出。充分发挥兼职研究人员作用。创造条件，引进高水平人才。

(三)进一步凝练研究方向。以区域经济学已有的区域经济理论研究、中国区域经济可持续发展研究、区域经济比较研究等三个大的研究方向为基础，围绕国家中部崛起规划实施细则以及中部地区经济社会发展的新形势和新要求，拓展在区域经济比较、中部地区金融问题、中部地区产业问题、中部地区农业和农村问题、城市与区域规划、区域法制和政策等方面的研究。

(四)积极组织重大项目的策划和预研。有针对性地策划若干重大项目选题，积极支持和资助院内外研究力量开展预研，并牵头组织申报。

(五)进一步提高管理水平。推进管理工作规范化、科学化、信息化，勤政廉政，为师生员工提供优质服务。

(六)努力改善办院条件。通过科研项目、人员培训、研究生学位班以及争取学校和有关部门的支持等，广开渠道筹措经费，实现办院经费的稳定增长和科研办公用房的进一步改善，同时实现教职工福利水平的稳定增长。

(七)以服务求支持。研究院的发展离不开学校的支持，需要国家发展改革委及其理事单位共同建设，研究院要以更好的业绩，更好的发展态势，在服务和奉献中主动赢得支持。

中部发展研究院

二○一○年九月十五日